实验室团队接受深圳大学报采访，展现融洽学术交流氛围

原色 | 走上高影响力的教育之路

2021年11月17日，实验室组会迎来了《深圳大学报》记者的参观访问，就实验室的研究与实践领域、学生的参与收获等主题，与实验室负责人唐苏勤博士和组员们展开交流。 实验室致力于探索重大疾病、死亡、丧亲给人们身心带来的影响，关注如何帮助人们从中得到疗愈和成长的问题，并在网络与社区中推广哀伤疗愈自助方案。除了基于研究成果发表学术论文之外，实验室团队还策划了科普专栏，希望通过科普将研究与实践紧密结合。唐苏勤博士表示，“为社会中一些处境不利的人群发声，让我感觉我的工作非常有意义。学生也可以通过参与学术研究过程提前了解自己的职业规划，因为在实验室里完整地见证过，就会知道是不是你想要的。” 关于参与实验室的收获方面，组员们甚有发言权。2019级社会学系的曾祯回忆起加入实验室后的第一次文献汇报，那时的迷茫仍然印象深刻，“但是按照唐老师的意见修改后，每一次文献汇报，我都能看到自己的进步。”曾祯对这种成长感到十分欣喜。对于2019级社会学系的陈志威来说，英语水平的提升是他意外的收获，“因为我们阅读的大都是外文文献，其中还有很多数理公式，刚开始的时候比较吃力，到后期就渐入佳境。” “高影响力的教育之路”在于教师的专业性与开放性和学生的兴趣与自主性的有机结合，在学生的心里种下科学研究的种子，以待生根发芽。