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教育背景
2017.9-2018.7 康奈尔大学威尔医学院临终关怀研究中心 富布赖特青年访问学者
2014.9-2018.8 香港大学社会工作及社会行政学系 社会工作 哲学博士
2010.9-2013.6 北京师范大学心理学院 临床与咨询心理学 教育学硕士
2006.9-2010.6 中山大学心理学系 应用心理学 理学学士
专业资质
中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师
美国死亡教育与咨询学会（ADEC）认证生死学专业人士（CT）
荣誉奖励
2021.11 深圳大学新锐研究生导师
2021.9 深圳大学2020-2021学年年度考核优秀
2021.6 深圳大学第十届青年教师讲课竞赛三等奖
2021.5 深圳大学2020年优秀实习指导教师
2021.4 深圳大学2019-2020学年教学单项奖优秀本科教师奖
2020.12 深圳大学青年教师教学能力提升薪火计划结题考核优秀
2020.12 “荔园挑战”创新创业大赛学术赛道二等奖（指导教师）
2019.5-2024.4 深圳市海外高层次C类人才
2017.9-2018.7 富布赖特青年学者奖
研究领域
丧亲与哀伤
应激与创伤
生态瞬时评估
数字化干预
教授课程
本科生课程：
心理学原理
心理危机干预
认知行为疗法
临终关怀与哀伤咨询（创新短课）
延长哀伤个体反刍思维的生态瞬时评估（创新短课）
研究生课程：
论文写作指导
心理咨询与治疗
科研项目
2022-2024 国家自然科学基金青年项目，“延长哀伤个体反刍思维的生态瞬时干预效果及机制”，主持。
2022-2024 教育部人文社会科学研究青年基金项目，“灾后丧亲者延长哀伤障碍的影响机制与三级干预研究”，主持。
2021-2023 广东省哲学社会科学规划青年项目，“重大突发事件中丧亲人群的网络化哀伤干预效果及机制研究”，主持。
2019-2021 深圳大学新引进教师科研启动项目（自然科学类），“丧亲个体反刍思维的生态瞬时评估与干预”，主持。
2020-2023 深圳市基础研究计划面上项目，“积极特质训练缓解抑郁风险人群抑郁症状的机制及应用”，排名第二。
2019-2022 国家自然科学基金青年科学基金项目，“基于社交媒体、社交激励和游戏化的运动干预对改善肥胖儿童代谢异常的效果研究”，参与。
2017-2018 富布赖特青年学者研究项目，“丧亲后的反刍思维：中美跨文化比较研究”，主持。
2016-2018 中美澳自筹经费合作项目，“中国人对诊断哀伤相关疾病公众态度的社区调查”，主持。
科研论文
代表性论文（#共同第一作者，*通讯作者）
Chen, C., & Tang, S.* (2021). Profiles of grief, post-traumatic stress, and post-traumatic growth among people bereaved due to COVID-19. European Journal of Psychotraumatology, 12(1), 1947563.
Tang, S.*, Yu, Y., Chen, Q., Fan, M., Eisma, M. C. (2021). Correlates of mental health after COVID-19 bereavement in mainland China. Journal of Pain and Symptom Management, 61(6), e1-e4.
Tang, S.*, Xiang, Z. (2021). Who suffered most after deaths due to COVID-19? Prevalence and correlates of prolonged grief disorder in COVID-19 related bereaved adults. Globalization and Health, 17, 19. (ESI高被引论文)
Tang, S.#*, Xiang, M.#*, Cheung, T., Xiang, Y-T. (2021). Mental health and its correlates among children and adolescents during COVID-19 school closure: the importance of parent-child discussion. Journal of Affective Disorder, 279, 353-360. (ESI高被引论文)
Tang, X.#, Tang, S.#, Ren, Z., Wong, D. F. K. (2020). Psychosocial risk factors associated with depressive symptoms among adolescents in secondary schools in mainland China: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorder, 263, 155-165.
Tang, X.#, Tang, S.#, Ren, Z., Wong, D. F. K. (2020). Psychological risk and protective factors associated with depressive symptoms among adolescents in secondary schools in China: A systematic review and meta-analysis. Children and Youth Services Review, 108, 104680.
Tang, S., Chow, A. Y. M., Breen, L. J., & Prigerson, H. G. (2020). Can grief be a mental disorder? An online survey on public opinion in mainland China. Death Studies, 44(3), 152-159.
Tang, S., Eisma, M. C., Li, J., & Chow, A. Y. M. (2019). Psychometric evaluation of the Chinese version of the Utrecht Grief Rumination Scale. Clinical Psychology and Psychotherapy, 26(2), 262-272.
Tang, S.*, & Chow, A. Y. M.* (2017). How do risk factors affect bereavement outcomes in later life? The mediating role of dual process coping. Psychiatry Research, 255, 297-303.
Tang, S., & Chow, A. Y. M. (2017). Subjective and objective traumatic death: distinct roles in developing complicated grief and depression among older adults in Hong Kong. International Psychogeriatrics, 29(3), 409-417.
Yu, M.#, Tang, S.#, Wang, C., Xiang, Z., Yu, W., Xu, W., Wang, J., Prigerson, H. G. (2017). Avoidance of bereavement-related stimuli in Chinese individuals experiencing prolonged grief: evidence from dot-probe task. Frontiers in Psychology, 8, 1-10.
Tang, S., He, L., Wang, J., & Chow, A. Y. M. (2016). Prevalence and risk factors of prolonged grief disorder among Chinese bereaved adults: evidence from mainland China and Hong Kong. International Journal of Psychology, 51(S1), 91.
Tang, S., Yu, W., He, L., Wang, J., & Chasson, G. S. (2015). Diagnostic Utility of the Obsessive-Compulsive Inventory-Revised in China. Journal of Obsessive-Compulsive and Related Disorders, 5(2), 93-97.
He, L.#, Tang, S.#, Yu, W., Xu, W., Xie, Q., Wang, J. (2014). The prevalence, comorbidity and risks of prolonged grief disorder among bereaved Chinese adults. Psychiatry Research, 219(2), 347-352.
Tang, S., Maercker, A., & Wang, J. (2013). Prolonged grief disorder getting attention in Chinese clinical research and practice. Traumatic StressPoints, 27(3).
唐苏勤, 何丽, 刘博, 王建平. (2014). 延长哀伤障碍的概念、流行病学和病理机制. 心理科学进展, 22(7), 1159-1169.
唐苏勤, 王建平, 刘君, 孙宏伟, 唐谭. (2012). 大学生的强迫特征与自闭特征. 中国临床心理学杂志, 20(3), 353-355.
唐苏勤, 王建平, 唐谭, 赵丽娜. (2011). 强迫量表修订版在中国大学生中应用的信效度. 中国临床心理学杂志, 19(5), 619-621 & 665.
其他事项
Tang, S. (2020). Rumination in bereavement. In D. Gu & M. Dupre (Eds.), Encyclopedia of Gerontology and Population Aging. Cham, Vietnam: Springer. Online ISBN: 978-3-319-69892-2
唐苏勤, 徐鑫. (2020). 18 亲友在疫情中不幸去世了，我的反应正常吗？王建平 主编, 应对新冠肺炎心理自助手册：防疫抗疫20问. 人民大学出版社.
王建平, 唐苏勤 等. (2022). 哀伤咨询与哀伤治疗(原书第5版). 机械工业出版社.
唐苏勤, 李秋霞, 陈淑芳, 高宜. (2018). 异常心理学(第9版). 人民邮电出版社.
唐苏勤, 向振东. (2014). 不焦虑的生活：14步带你回归平静. 机械工业出版社.
唐苏勤, 黄紫娟. (2011). 中小学生自伤问题：识别、评估和治疗. 中国轻工业出版社.
陶璇, 唐谭, 李毅飞, 唐苏勤. (2013). 认知疗法：进阶与挑战. 中国轻工业出版社.
谢秋媛, 何丽, 唐苏勤, 王珊珊. (2013). 情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：自助手册. 中国轻工业出版社.
译著
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