吴丽萍进行文献报告

本次实验室例会在腾讯会议举行，由唐苏勤老师主持。唐老师就王心茹同学退出实验室进行说明，并表示同学们要为自己的选择积极负责，若研究内容与自己兴趣不符要主动表达，可以换组，若选择继续留在实验室工作，要担起责任。随后吴丽萍报告了两篇文献，第一篇研究PG、PTS和抑郁的潜在轨迹分析，第二篇研究社会信任和损失获得在延长哀伤障碍中的表现。讨论环节茵琪、昱霖积极主动发问，唐老师参与，志威也积极地表达了自己的看法，讨论了轨迹分析如何分组、为什么要进行初步结果分析、追踪研究数据丢失如何处理、意向治疗分析ITT概念的介绍、损失获得实验范式以及对文献中图式的理解，知识点满满。最后唐老师建议同学们在每次组会报告中要有意识地填充自己的知识体系，慢慢从他人的研究中积累自己的研究经验，把这些内容吸收进自己的知识体系中。